为什么英语没有一二三级考试 2024-01-08 07:57:03

大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下为什么英语没有一二三级考试的问题，以及和为什么英语没有一二三级考试内容的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

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1、本科默认为三级，直接从四级开始考；研究生入学默认五级，即使在本科没有过四级，也可以在研究生阶段直接报名考六级。水平划分：一级：高中毕业水平。二级：大专入学水平。三级：大专毕业水平。四级：本科毕业水平。

2、CET-5的缺失：为什么没有CET-5？这实际上是一个历史沿革的问题。CET-4和CET-6最初是由中国的高等教育自学考试委员会（NEEA）制定的。在当时的教育体系中，认为大学生的英语水平主要分为基础水平、中级水平和高级水平。

3、级的话，国家的没有考试，一般规定大学新视野教材学完第四册后，考试就是5级水平。一般学完第二册考四级。就像高中有一级一样，一般没人去考，当然，你愿意也行。

4、英语只有四级考试，没有五级考试，因为英语四级，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。

1、必须得一级级的过。如果你是英语专业要从A级（即3级）开考，然后是四级、六级、专专八。如果不是的话要从B级（即2级）开考。，然后是A级、四级、六级、专专八。但是前提是每级考过了才可以考下一级。

2、英语四六级考试是直接报四级，不用一级一级来报考。

3、四级（PETS4）中上级，通过该级别考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。该级别考试标准已用于改造研究生入学考试中的英语考试。

4、全国公共英语等级考试以考查考生的语言交际能力为核心，是一个多级别的英语考试体系。

5、级别划分：PETS－1：一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平（PETS－1B是全国英语等级考试的附属级）。

6、英语四六级：大学生英语四六级考试，面向的是在校的大学生，包括大专本科硕士博士，有学籍的才能报考，毕业之后是不能再考的，所以报考英语四六级有一定的时间期限。

本科默认为三级，直接从四级开始考；研究生入学默认五级，即使在本科没有过四级，也可以在研究生阶段直接报名考六级。水平划分：一级：高中毕业水平。二级：大专入学水平。三级：大专毕业水平。四级：本科毕业水平。

中国人更无聊，为了考核你的英语能力，就直接截取了其中的前四千个单词考你，叫四级，截了前六千个单词考你，叫六级。截两千个的话你小学就可以去考了，就是这样。

大学英语专业，通常学校规定毕业生需考英语专业四级，八级为英语专业的最高级别。专业四级相当于非专业5级，考试中没有5级，只相当于一种衡量标准。

大学英语四级考试就是测试你是否达到大学英语四级课程的要求，六级一样。至于大学英语四级是什么要求，你去网上找一份教学大纲就清楚了，应该就是你大一大二四个学期学过英语课之后的水平。

英语专业的可以免考四级，但增设专业八级。专科的起点降低为三级，然后才是4级、6级考试。1235级肯定是有的，不过英语的4级难度跟高考差不多，既然都通过高考了，那么就没必要还要考2级咯。

即公外（公共外语）主要是：大学3级（cet3）；大学4级（cet4）和大学6级（cet6），cet6cet4cet3，没有英语2级考试。三级只要高考及格就可以过。大学本科要求过4级，而专科则是3级。

英语专业最高为专业八级，非英语专业即公共英语最高为大学英语六级，其中各级都有。

两种考试要求不同，专四难度相对大一些。英语专业级别的考试一般需全日制在校大学英语专业。专业四级一般可以在大学二年级考，专业八级在大学四年级毕业前考。通常在3-5月份之间。学校不同，要求也不一样。

英语等级没有十二级。英语等级常见的有六级，以及专专八这几个级别。英语四六级是针对大学生的普通英语能力测试，而专专八只有英语专业的大学生才可以报考，专四专八只有一次补考机会。

其考试目的在于考核英语听说能力，注重实际交流，是一种在很多方面具有创新的考试方式。考试共分4段12级，即：预备级1～3级，初级4～6级，中级7～9级，高级10～12级。

英语专业级别有英语专业四级和英语专业八级。没有英语专业十二级。英语专业四级考试，全称为全国高校英语专业四级考试。

应该没有吧。我只听说过，英语专业的大学本科毕业生需要拿到英语8级的证书，才能核准毕业。英语8级应该就是比较高的等级了吧。

这个单词需要默写，有帮助。对于小学外研版12年级的英语单词，默写是一种常见的学习方法，可以帮助学生巩固和记忆单词的拼写和意义。通过默写，学生可以提高对单词的熟悉程度，加深对单词的理解和记忆，提高英语写作和阅读的能力。

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