大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于两箱苹果英语为什么都加S，苹果的英文为什么这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

文章目录：

• 1、twoapple加s吗
• 2、为什么有些英语单词要加s,有多少种原因
• 3、关于苹果这个单词为是么要加es
• 4、两箱苹果英语为什么都加s
• 5、初中英语问题yang

twoapple加s吗

1、一般情况加s。以s， sh， ch， x结尾加es，读/iz/。以辅音字母+y结尾，变y为i再加es，读/iz/。以辅音字母+o结尾的，有生命加es；无生命加s。以f，fe结尾，去f，fe变ves。

2、指的是一个或两个苹果，后面说两个当然加s是复数。

3、可数名词哦。apple意为苹果，苹果一个两个是可以数的，则为可数名词。若是头发丝这类数不清的事物则为不可数名词。

为什么有些英语单词要加s,有多少种原因

单词本来就以s结尾：clothes，news等等 有些英语单词后面为什么要加s.es.er.ing.ed 加s是复数加es 是复数的特殊形式加er是将动词转换成名词，比如teach，教，加er就变成了teacher，教师。

一般情况下，在单数名词的后面加－s构成。例如：game-games，boy-boys等。以s、x、sh、ch结尾的单数名词变复数，在词尾加－es构成。

解 英语单词词尾添加–s的情况有两种，一是可数名词由单数变为复数，二是动词由原形变为三单形式。 拓展（1）：英语名词分为可数名词与不可数名词，其中可数名词有单复数之分。

关于苹果这个单词为是么要加es

1、复数。有些可数名词比如apple，computer等等都是可数的。例：I buy some apples.一般人们买苹果会买好几个而不只是一个，所以当可以数的东西被写在句子里。

2、有些英语单词后面为什么要加s.es.er.ing.ed 加s是复数加es 是复数的特殊形式加er是将动词转换成名词，比如teach，教，加er就变成了teacher，教师。加ing是现在进行时加ed是过去式过去式，过去时态。

3、两箱苹果英语two boxes of apples，苹果apple是可数名词，箱子box也是可数名词，苹果apple这个可数名词的复数形式就加s，箱子box这个可数名词的复数形式是加es。

4、apple的复数形式是apples、名词的复数形式一般情况下在词尾直接加s、以sh，ch，s，c和部分以o结尾的名词加es、以辅音字母加y结尾的名词，先变y为i，再加es、除此之外还有一些不规则变化。

两箱苹果英语为什么都加s

因为苹果和箱子都是复数。“两箱苹果”的英文是“twoboxesofapples”，苹果和箱子的英文都是可数名词，当可数名词表示复数时，需要在名词后面加s。

有3种原因。复数。有些可数名词比如apple，computer等等都是可数的。例：I buy some apples.一般人们买苹果会买好几个而不只是一个，所以当可以数的东西被写在句子里。

加。apple是苹果的意思，苹果是论个的，有复数，two代表有两个苹果，是复数的意思，所以twoapple需要加s。apple是一个英语单词，名词，意思是苹果。

单数就是一个，复数就是多个，但是后面不用加s而复数后面就要加s或者es。单数就是一个比如一个苹果就用an apple ；两个或两个以上就是两个苹果用复数例如two apples。

初中英语问题yang

1、缺乏持久的学习兴趣和热情 使学生英语学习兴趣下降直至丧失的主要因素有： 音标不会拼读， 单词记不住， 文章前读后忘； 成绩始终不理想， 学习没有成功感； 遇到困难和问题未能得到及时帮助和纠正和其它一些因素。

2、从某种程度上来讲，学生学习积极性不高，是学习态度出了问题，其严重性不容忽视。对策：（1）通过培养学习兴趣，提高英语学习的积极性。教师应深入了解学生的性格特征，因人制宜，着力培养学生英语学习的兴趣。

3、初中的英语还算不难，现在能有意识要把英语赶上来，你已经很不错了，看的出来你应该是一个对学习还挺在乎的学生，所以更要把英语赶上来，你现在要做的就是好好培养学习英语的兴趣，不然今后会越来越困难。

4、” ，我就是对英语喜欢不起来，“ 我不会是记忆力有问题吧？”从而丧失信心和毅力。

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