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二年级大自然十万个为什么有:为什么鸡会吃沙粒;信鸽为什么不会迷路;为什么会下雨;小猫的胡子有什么不同。
我爱大自然的原因:大自然像一首首美丽的小诗,像一篇篇五彩的童话。
为了让天空更蓝,什么让草地更绿,为了让花儿更香,为了让小河更清,让我们一起行动起来,保护美丽的大自然。
大自然 冬天植物要颤抖,白雪中透着翠绿, 原来是它们说冬天太冷。原来生命也热爱大自然。
1、为什么一个民族没有气节了,你们还趾高气扬。
2、仿写:小明为什么没来上学,他今天生病了。燕子为什么往南飞,它要到南方过冬。仿写题多是一些情感丰富,富有哲理的语段,语言优美,生动,深邃,传神,所以要注意词语的锤炼,让语言亮起来。
3、我没有得罪别人,为什么偷偷暗中搞破坏。雷锋为人民服务。我看百度知道是为了学到更多的知识!老麻雀天天奔波,是为了小麻雀能够健康长大。
4、雨一来,他们便放假了。雪花一来,他们便投入大地的怀抱。微风一来,他们就开始摇头晃脑。蝴蝶一来,他们就露出了笑脸。太阳一来,他们便向太阳扬起双臂。
5、春天怎么来了仿写:于是,开始在春天漫步。柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。
6、与例句的句式相同或相似,这是仿写在形式上最基本的要求。仿写时,可视试题的要求与例句的特点,写成相应的对偶句、对应句、排比句或句式相似的短文等。运用修辞手法仿写句子,这是仿写在形式上最常见的要求。
1、二年级我是什么仿写句子如下:我是国旗,我最喜欢上升和下降。虽然我很累,但是我很开心。我在国歌声中徐徐升起和降落,我真的很开心。我是雪花,我冰冰的。
2、我是祖国的花朵,我是老师的好学生,我是妈妈的希望。我是无名的小花,总在点缀美丽的大地。我是美丽的蝴蝶,总在花丛之间飞舞。我是自由的白云,总是飘荡在辽阔的空中。我是阳光,我将照亮人世间所有的阴霾。
3、我是联络感情的纽带,我是友谊的桥梁,我是亲情和睦的象征。我是友情的见证,我是爱情的见证,我是亲情的力量。我是婚姻的承诺,我是爱情的象征,我是亲情的表现。
我想知道树叶为什么 是绿色的,一直对这件事 很好奇。
我想,好奇是人类自然的本能,因为我们总是渴望了解更多的事情。当我们遇到新事物或新情况时,我们自然而然地想要了解更多,以便更好地明白它们。但是,我们可能并不总是明白一切,需要不断学习和了解。
他很好奇为什么大自然的景色会如此美丽,为什么天空是蓝色的,为什么花儿有各种各样的颜色。老师告诉他,这些都是自然界的奇妙之处。只要我们用心观察和学习,就能明白它们的原理和规律。
仿写句子的方法:内容要协调一致,前后呼应 内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。
你明明知道今天降温,为什么不多穿点衣服?你为什么不去上体育课,说说理由吧!你为什么不接受大家的意见,难道大家说得不对吗?爸爸技术好,走到哪儿都吃得开。
与例句的句式相同或相似,这是仿写在形式上最基本的要求。仿写时,可视试题的要求与例句的特点,写成相应的对偶句、对应句、排比句或句式相似的短文等。运用修辞手法仿写句子,这是仿写在形式上最常见的要求。
疑问代词:问事物、时间、处所和数量的主要有8个:谁、何、什么,哪儿、哪里,几时、几、多少。问方式、性状和原因的主要有8个:怎、怎么、怎的、怎样、怎么样、怎么着、如何、为什么。
1、【原句】绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。【仿写】金色推开秋天的门,风雪推开冬天的门。【原句】你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
2、春风如同母亲的手一样抚摸着大地。大象的四条腿,如同一根根柱子。寒风如同一把钢刀,能让你的脸无比的疼痛。飘落的花瓣,如同一只只飞舞的蝴蝶。平静的湖面如同一面镜子。
3、不同的人,为你做同一件事,你会感到天壤之别。因为我们在意的,往往不是人做的事,而只是做事的人。 当你最困难的时候就是离成功不远的时候,如果你遇到困难就后退,那就算成功已到彼岸,它也会与你无缘。
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